Mnoge naše društvene, jezične i emocionalne procese učimo slušajući majčin glas.
Slušanje majčinog glasa ne samo da je važan izvor emocionalne utjehe za djecu već također utječe i na razvoj društvenih i komunikacijskih sposobnosti u daljnjem razvoju djeteta.
Fetus počinje doživljavati i učiti slušajući majčin glas
Slušanje i koordinacija pokreta razvijaju se mnogo prije nego što se dijete rodi. Tijekom prve polovice trudnoće fetus počinje doživljavati i učiti, slušajući upravo majčin glas.
≈
Dr. Alfred Tomatis pokazao je da, dok smo u maternici, uključujemo i odgovaramo na ritam i melodiju majčina glasa. Pokazao je da ta zvučna interakcija utječe na naše jezične vještine, ponašanje i razvoj kretanja tijekom života.
Prof. Tomatis ustvrdio je da su visoke frekvencije majčinog glasa zaslušne za razvoj mozga fetusa u trudnoći.
Uši i neuronski putevi koji ih povezuju s mozgom u potpunosti su razvijeni i spremni za rad u petom mjesecu trudnoće.
≈
Slušanje filtriranog majčinog glasa za vrijeme APP treninga izgrađuje nove psihoneurološke veze u mozgu djeteta.
Najveća poboljšanja postižu se u području govora, komunikacije, socijalnih vještina i učenja.
Slušanje majčinog glasa za vrijeme APP treninga razvija socijalne vještine kod stanja gdje one nisu razvijene poput npr. autizma.