Aktivna upotreba prstiju stimulira živčane impulse koji povezuju motoriku i govorne centre u mozgu. Što su prstići aktivniji, to je intenzivniji govorni, intelektualni i emocionalni razvoj djeteta. Kakva je povezanost fine motorike i govora? Kada razvoj pokreta prstiju odgovara dobi, razvoj govora također napreduje normalno. U suprotnom, zaostajanje u motorici može utjecati na govor. Razvoj kroz igru: Igre poput pljeskanja, tapšanja i mahanja ne samo da potiču koordinaciju, već i ubrzavaju pojavu prvih riječi i rečenica.
Govor i motorika dvije su povezane funkcije
Govor i motorika dvije su međusobno povezane funkcije koje igraju ključnu ulogu u razvoju djeteta. Iako se na prvi pogled mogu činiti odvojenima, znanstvena istraživanja pokazuju da fine motoričke vještine, poput pokreta prstiju, snažno utječu na razvoj govornih sposobnosti. Vježbe poput “Govor s pokretima” i “Igre prstićima” omogućuju skladan razvoj ovih važnih aspekata dječjeg rasta.
Povezanost govora i motoričkih vještina
Sama produkcija govora zahtijeva kontrolu mišića lica, usana i jezika, što podrazumijeva finu motoriku. Znanstvenici su dokazali da što su djetetovi prstići aktivniji, tim je bolji razvoj njegovih govornih, intelektualnih i emocionalnih sposobnosti. Kada razvoj fine motorike zaostaje, često dolazi i do kašnjenja u razvoju govora.
Posebno je zanimljiv zaključak da se važne govorne zone u mozgu oblikuju pod utjecajem živčanih impulsa iz prstiju ruku. Naše ruke, koje neprestano komuniciraju sa svijetom, povezuju motoričke i senzorne funkcije. Kroz taktilni osjet i manipulaciju predmetima potiče se razvoj mozga i govora.
Uloga vježbi “Govor s pokretima” i “Igre prstićima”
Prakticiranje ovih vježbi ključan je dio mnogih logopedskih terapija. Djeca kroz ove aktivnosti uče koordinirati pokrete prstiju i ruku, što izravno potiče njihov govorni razvoj.
Vježbe “Govor s pokretima” uključuju sinkronizaciju verbalnih izraza s pokretima, čime se razvija sklad između motoričkih i govornih sposobnosti. S druge strane, “Igre prstićima” fokusiraju se na precizne pokrete prstiju kroz igre poput gradnje kocaka ili slaganja puzzli, čime se dodatno stimuliraju govor, pažnja i koncentracija.
Razvojna faza od ključnog značaja
Od šestog do osmog mjeseca dijete počinje kontrolirati ritmične pokrete ruku, poput tapšanja ili pljeskanja. Ovi jednostavni motorički obrasci povezani su s prvim riječima i gestama, kao što su “pa-pa” ili pokazivanje prstom. Kasnije, u dobi od dvije do dvije i pol godine, dijete gradi složenije motoričke i jezične sposobnosti, poput konstruiranja kocki i stvaranja gramatički pravilnih rečenica.
Znanstvenici su utvrdili da:
- Kada razvoj pokreta prstiju odgovara dobi, razvoj govora je također normalan.
- Aktivni prstići potiču intelektualni i emocionalni razvoj djeteta.
- Kroz sinkronizaciju motoričkih i govornih aktivnosti djeca brže i uspješnije napreduju.
Vježbe koje povezuju motoriku i govor od iznimne su važnosti u dječjem razvoju. Osim što pružaju priliku za igru i učenje, one osnažuju veze između mozga i tijela, omogućujući djeci skladan rast u svim aspektima života.
Razvoj djeteta složen je proces koji zahtijeva pažnju i podršku. Vježbe poput “Govor s pokretima” i “Igre prstićima” pružaju dragocjene alate za razvoj govora i motorike, osnažujući temeljne vještine potrebne za uspješno suočavanje s izazovima budućnosti.
Stimulacijom vestibularnog organa pomoću Tomatis slušnog treninga moguće je značajno poboljšati motoričke i grafomotoričke vještine te posljedično i razvoj govora kod djeteta.
Kako Tomatis može pomoći kod poticanja govora?
Stimulacijom vestibularnog organa pomoću Tomatis metode moguće je značajno poboljšati motoričke i grafomotoričke vještine, što posljedično doprinosi i razvoju govora kod djeteta. Vestibularni sustav, smješten u unutarnjem uhu, igra ključnu ulogu u regulaciji ravnoteže, koordinacije pokreta i prostorne orijentacije. Pravilno funkcioniranje vestibularnog sustava izravno utječe na motorički razvoj i sposobnost preciznog izvođenja pokreta.
Tomatis metoda koristi posebno filtriranu glazbu i zvučne frekvencije koje potiču aktivaciju živčanih putova povezanih s motoričkom kontrolom i slušnom percepcijom. Redovitim slušanjem prilagođenih zvučnih podražaja kroz Tomatis metodu dolazi do poboljšanja tjelesne koordinacije, fine motorike i usklađenosti pokreta. To se odražava i na bolju kontrolu ruku i prstiju – ključnih elemenata potrebnih za crtanje, pisanje i druge grafomotoričke aktivnosti.
Budući da je razvoj govora usko povezan s motoričkim vještinama, posebno finom motorikom, stimulacija vestibularnog sustava kroz Tomatis slušni trening može značajno pomoći djeci s poteškoćama u govoru, artikulaciji i verbalnoj ekspresiji. Poboljšana slušna obrada omogućuje bolju percepciju zvukova i ritma govora, što pomaže u jasnijem izražavanju i pravilnoj upotrebi jezika.
Osim toga, djeca koja imaju poteškoće s ravnotežom, koordinacijom ili senzorikom, često pokazuju i izazove u koncentraciji, pažnji i govorno-jezičnom razvoju. Korištenjem Tomatis metode moguće je postići veću stabilnost tijela, bolju organizaciju pokreta i povećanu sposobnost slušnog praćenja, što doprinosi općem razvoju i olakšava djetetovo funkcioniranje u svakodnevnim aktivnostima.
